Lunes 9 - Viernes 13 De Abril

En esta semana luego de unas vacaciones, empezamos la semana haciendo el control de lectura de: Los Miserables, a mi me agrado mucho el libro, la otra semana continuaremos con el control de los siguientes capítulos del Quijote.

Lunes 2 - Viernes 6 De Abril

Lunes 26 - Viernes 30 De Marzo

En esta semana vimos un poco acerca del Romanticismo (1798-1850)de su contexto histórico y literal. También abarcamos a ver un poco de Víctor Hugo.

Lunes 19 - Viernes 23 De Marzo

En esta semana tuvimos un control de lectura de los últimos capítulos de la primera parte de don Quijote de la mancha, también hablamos del Romanticismo y su contexto histórico que se dio en el siglo XIX, seguidamente nos dividieron en 2 grupos para la lectura de un libro cada grupo, al primer grupo les tocara leer "El Canto del Mio Cid" y al segundo grupo "La Divina Comedia", dimos fin a la semana con la discusión de los primeros 11 capítulos del Quijote y así concluimos.

Lunes 12 - Viernes 16 De Marzo

Esta semana dimos continuación a los capítulos de Don Quijote de la Mancha, e hicimos un control de lectura de la lectura que se nos asigno de: Las Aventuras De Robinson Crusoe.

Lunes 5 - Viernes 9 De Marzo

En esta semana vimos acerca del Neoclasicismo y sus escritores, también estaremos leyendo próximamente sobre Las Aventuras de Robinson Crusoe, discutimos como todos los viernes sobre el Quijote la Mancha del capitulo 31 al 34, el lunes continuaremos.

Lunes 27 - Viernes 2 De Marzo

En esta semana tuvimos un control de lectura escrito el cual fue acerca del libro: El Buscon-Francisco de Quevedo, también vimos un poco sobre el Siglo de Las Luces y del Neoclasicismo, y el día viernes discutimos del capitulo 16 al 30 del libro de Don Quijote, fue una semana muy motivada con tanta lectura y así culminamos la semana.

Lunes 20 - Viernes 23 de Febrero

En esta semana hablamos y leímos sobre el Barroco: Es como un arte en el que se muestra la realidad cotidiana, es el gusto por lo aparatoso y monumental de carácter escenográfico, teatral. con Felipe II y a la misma vez cae en el siglo XVI.
y también del Renacimiento y acerca de Francisco de Quevedo.

Lunes 13 - Viernes 17 de Febrero

Hemos estado leyendo el libro: Don Quijote de la Mancha el cual es un libro muy interesante de Miguel de Cervantes Saavedra la cual trata de una novela muy fuera de la realidad pero con reflexiones de la vida real y cotidiana de cada ser humano, leímos el libro hondureño Angelina (Carlos F. Gutierrez) la cual es una historia muy trágica y conmovedora que trata de un amor que no pudo ser y que a causa de eso Angelina muere y Julian queda loco, también leímos el Lazarillo de Tormes (1554) el cual es un libro que trata acerca de la pobreza que Lázaro vive y que tiene que robar para poder subsistir el y su familia, nos da un gran consejo que debemos ayudar a quien necesita de nuestra ayuda, claro: siempre y cuando nosotros tengamos los medios de como hacerlo! el libro es anónimo por que en esos tiempos quien quisiera publicar un libro tenia que presentarlo ante el Rey y el le daba el gusto bueno ya que no se podía publicar cualquier contenido y el libro trata de algunos temas los cuales eran prohibidos expresarlos públicamente, también estuvimos hablando en clase acerca de los primeros XV capítulos de Don Quijote y con esto concluimos la semana de clase esperando con ansias la siguiente.

Análisis de Angelina

Angelina es una novela romántica por Excelencia, responde a la narrativa romántica, ya que dentro de su género responde al grupo de novelas sentimental, también encontramos que como tema central está el amor desdichado y este es el gran tópico de la novela romántica, lo acompañan una serie de  subtemas sobresalientes en ella como ser, la muerte, la locura, la soledad, los celos, la honra. Etc.

“La mujer ángel” ya desde su nombre es presentada con los atributos de la perfección física y espiritual que caracterizan a la heroína romántica.

El destino trágico del protagonista, en este caso es la protagonista quien actúa como víctima inocente del infortunio. En mi pensar Julián es el protagonista principal de la novela.

Ya que Angelina representa para Carlos F Gutiérrez la primer novela narrativa escrita y publicada en este país. Su estructura es sencilla y su lenguaje es directo para describir una situación que se desarrolla en el medio rural y en los comienzos de la comunidad citadina y es importante recalcar que es una novela  del siglo XIX.

ANALISIS ESTRUCTURAL

1-      Fechorías

2-      Retribuciones

3-      ayudas

FECHORIAS

Fechoría # 1

Por cometer: implícita

“llegaron a cumplir quince años, época en que principio el drama que iba a desarrollarse en aquella casa…” (Comienza la macro fechoría)

Fechoría # 2

Por realizar:

“Julián al comprender sus intenciones tembló como un epiléptico…”

Fechoría # 3

Cometida:

“los labios del idiota habían escaldado su piel de lirio…”

 Fechoría # 4

Por cometer:

“los celos prendieron su alma y con astucia de tigre espero la hora de vengarse….”

Fechoría # 5

Por cometer:

“Julián esperaría y esperaría con aquella paciencia con que había esperado hasta entonces, a que se le presentase una ocasión propicia…”

Fechoría # 6

En proceso

“habían llegado allí sin ningún agravio ni en los hombros ni en la cabeza. Pero ella oponiendo resistencia quiso escapar, más él la acaparo fácilmente…”

 AYUDAS

Ayuda 1

“tres días después una numerosa cuadrilla de aldeanos salieron en busca de Angelina...”

Ayuda  2

“mucho trabajo costo arrancarla de los brazos de Julián…el infeliz después de ningún castigo…”

MOMENTOS

1-Con la usual frase “nos dan posada” llegamos mi criado y yo.

2-Cansados ya y con la noche encima no esperamos la segunda invitación.

3-Pobre había de ser la comodidad que tendríamos aquella noche.

4-A este tiempo llego mi criado a decirme que la cena estaba lista.

5-Nadie ni siquiera Angelina, su compañera inseparable de labores concedía a Julián.

6-Era Julián quien acompañaba a angelina en todas sus excursiones al campo

7-Desde aquel día todo concluyo para Julián.

8-Era hábito de Julián ir todos los días al lugar del arroyo.

9-Por entre la ramazón de la arboleda descubrió Julián a la feliz pareja.

10-Señalando el día en que había de verificarse la boda ambas familias se avocaron para ponerse de acuerdo.

11-Por fin llegó la víspera del día ansiosamente esperado para la enamorada pareja.

12-Felipe y Angelina rompían la marcha de aquella abigarrada cabalgadura.

13-Los primeros meses de un sol de amor, pasarían en aquel pueblo.

14-Dos noches y un día pasaron los padres adoptivos de angelina en su compañía y la de Felipe.

15-No fue preciso que angelina caminara más, ella se fue a espaldas al sentirse aplastada.

16-Tres días después una cuadrilla de aldeanos de las muchas que había organizado Felipe en busca de Julián y Angelina.

INDICIOS

El niño era feliz y contemplaba su felicidad y le hacía encariñarse cada día de aquel lugar extraño. Su eterna mudez, su semblante horrible, su risa eterna…  De Julián no se preocupaba, ya no le temía. Los celos prendieron en su alma y con astucia de tigre espero…Este sueño le hacía feliz por unos minutos. En tanto Julián vivía extasiado en sus alucinaciones.  Julián entre tanto permanecía sombrío y cabizbajo.  ¡Oh rabia! ¡Oh sangre la que ardía en sus venas! Se extasiaba pensando que muy pronto seria suyo aquel cuerpecito flexible y gracioso. Si los temores de angelina eran tan mortificantes sin saber lo que ocurriría.

Que es Novela?

DEFINICIÓN DEL GÉNERO NOVELA:   
Una novela es un relato de lo que les sucede a ciertas personas en cierto lugar, tiempo y circunstancias.  Así que los tres elementos constituyentes de una novela son: ACCIÓN (lo que sucede), CARACTERES (las personas) y AMBIENTE (el escenario, la época, la atmósfera).
ELEMENTOS INTEGRANTES DE LA NOVELA:
I.  CONTENIDO:
     A.  Título: su sentido y función.
     B.  Asunto (resumen de la obra)
     C.  Tema (idea dominante)
     D.  Elementos de la novela: 
1.  Personajes:
               a.  Clasificación, caracteres, tipos, símbolos
               b.  Caracterización directa o indirecta
               c.  Relación entre personaje y acción
               d.  Relación entre personajes y ambiente  
2.  Ambiente: 
               a.  Escenario y época (el donde y el cuando de los hechos)
               b.  Índole real o ficticia, rural o urbana, actual o del pasado
               c.  Atmósfera (sensación que prevalece en la obra)      
3.  Acción: 
               a.  Naturaleza:
                    1.  Interna o externa
                    2.  En el tiempo o en el espacio o en ambos
                    3.  Tiempo  de  duración  de la  acción  y  tiempo vivido.
               b.  Lógica y motivación:
                    1.  Relación causal o casual.
                    2. Obedece a motivos o propósitos humanamente comprensibles o actúa arbitrariamente o movido por fuerzas superiores.
II.  FORMA: 
     A.  Estructura o composición:
          1.  Exposición
          2.  Nudo
          3.  Desarrollo
          4.  Punto culminante
          5.  Resolución
     B.  Composición: lógica o artística
     C.  Relación entre contenido y estructura:
     D.  Aspectos técnicos:
          1.  Punto de vista
          2.  Técnicas narrativas
          3.  Relación entre el autor y la forma
     E.  Estilo:
          1.  El lenguaje y sus particularidades: la lengua. 
          2.  Relación entre contenido y forma
          3.  Relación entre autor y forma
     F.  Apreciación y valores de la novela:
         1. Valores diversos: lógicos, éticos, estéticos, lingüísticos, etc.

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Conceptos generales sobre la novelaOrigen: Del italiano novella. Obra de ficción, no histórica, en prosa, de más de 35.000 palabras, que crea un mundo cerrado (que atrapa al lector por su interés) a imagen de la vida (se inventa un mundo imaginario parecido al mundo real pero no pretende ser éste, i.e., no es una trascripción, registro, o fotografía de la vida) en la que va envuelta una visión del mundo y de la vida (cosmovisión o Weltanshauung).  Esta imagen de la vida es generalmente más ordenada, coherente y ordenada que la vida real.  O sea, el novelista escoge los materiales que le parecen más significativos y los organiza de una manera nueva (Hegel, Estética).  El novelista puede establecer su propia lógica en su mundo ficticio, pero este mundo de invención debe ser coherente estéticamente.   La función esencial de la novela es describir dinámicamente una atmósfera cuya misión es referir una acción concreta llevada a cabo por ciertos personajes.  Debe producir también múltiples impresiones (peripecias) y no sólo una (como el cuento).  Como estructura debe atraer irresistiblemente al lector (José Ortega y Gasset).  Según György Lukacs, la novela debe ocuparse de la vida del hombre que vive cargado de problemas y que busca valores a que asirse para solucionarlos (la novela realista sigue así una función social).   El esteticismo de lanovela de vanguardia (ilusionista, de evasión social) es un escape de la lucha por buscar esos valores; esta novela acepta la condición humana como algo permanente que no puede solucionarse.  Según Jean-Paul Sartre, el novelista usa palabras como signos de comunicación para producir cambios en la sociedad, cambiando el ambiente social del hombre y el concepto que el hombre tiene de sí. (José Ortega y Gasset,Ideas sobre la novela; György Lukacs, Teoría de la novela;Lucien Goldmann, Pour une sociologie du roman; Jean Paul Sartre, ¿Qué es literatura?).  La novela también debe sermorosa en la presentación (esto es parte de la descripción) [tempo lento].  La novela también muestra explícita o implícitamente la cosmovisión del autor.  Las novelas pueden ser de tema (la visión del mundo se expresa indirectamente o en forma implícita) o de tesis (cuando se insiste en esta visión y se presenta explícitamente). 

Lunes 6 - Viernes 10 de Febrero

Esta fue nuestra primera semana de clases la cual es impartida por el Lic. Alberto Diaz, nos tocara leer Don Quijote de la Mancha, ya llevamos leído los primeros 3 capítulos del libro, también nos tocara leer Angelina la cual ya termine de leer y me conmovió mucho en mi opinión es  excelente novela trágica con un gran mensaje, aprendí el concepto de Novela: Es una obra literaria e prosa, en la que se narra una acción fingida en todo o en parte, y cuyo fin es causar estético, espero aprender mucho de esta clase y lograr adquirir muchos mas conocimientos acerca de la Novela.